为了深入推进教育数字化战略行动，促进人工智能助力教育变革，推动人工智能赋能课程教材体系建设，深化人工智能助推教师队伍建设，河北地质大学数理教学部副主任史训立一行于2025年4月12日赴合肥参加“2025融合创新、AI赋能高校课程教材建设”交流会。

本次会议由高等教育出版社主办，合肥工业大学与安徽大学联合承办，教育部课程虚拟教研室及安徽省力学学会协办。会议聚焦人工智能通识课程体系构建、专业教材改革及师资能力提升等关键议题。会上，清华大学王红教授等专家学者围绕“AI赋能教学探索与实践”作专题报告，深入解析AI技术在课程设计、教学质量评估中的应用案例，并强调数据驱动教学的创新模式。数学、物理分会场则围绕智能工具与学科融合展开研讨，重点探索AI辅助习题库建设、虚拟仿真实验等实践路径，为高校数理教学改革提供了新思路与新方法。

此次交流会为教学部在AI赋能教学方面的实践提供了重要参考。下一步，教学部将结合会议成果，适时引入智能教学平台优化课程体系，依托虚拟教研室资源深化跨校协作，推动教材内容动态更新与数字化改造，全面提升教学实效。通过这些举措，教学部致力于培养适应AI时代的高素质应用型人才，为学校服务“双地”人才办学定位提供有力支撑。