主讲人：季理真 教授

报告时间：5月26日（周二）14：00——16：00

报告地点：教一408

主办单位：科技处、数理教学部

摘要：

研究现代数学史的一个核心困难，并不仅仅在于材料的浩如烟海，而是缺乏清晰的方法论原则来指导如何选择、组织和解释这些材料。这就自然引出一个问题：我们是否可以从其他史学传统中获得启发来克服这个困难？

本报告以中国史学两部经典——《史记》与《资治通鉴》为参照，探讨其不同的史学取向：前者提供多层次、多视角的宏观——微观结构，后者强调有目的的材料选择与明确的分析性评论。以十九、二十世纪若干重要数学成果为案例，我将说明：这两种取向不仅能为数学史撰写提供新思路，也可为如何提出研究问题、分析现代数学的动态发展提供有益视角。

专家简介：

季理真，著名的华人数学家，1964年出生于“数学家之乡”的浙江省温州市，1984年获杭州大学理学学士学位，1991年获美国东北大学理学博士学位，先后在美国麻省理工学院、普林斯顿高等研究院从事研究工作，1995年至今任教于美国密歇根大学数学系。季理真教授的研究领域主要是几何、拓扑及数论的交叉融合，在研究领域中取得了国际一流的原创性成就，出版学术著作40余部，发表论文100余篇，解决了Borel猜想、Siegel猜想等几个长期悬而未决的国际著名猜想，对包括Novikov猜想在内的几个著名猜想做出了重要贡献，先后获得P.Sloan研究奖，美国自然科学基金会数学科学博士后奖，具有“华人菲尔兹奖”美誉的晨兴数学银奖及西蒙斯奖等。近年来，对近现代数学史产生了浓厚的兴趣，在科学史顶刊发表文章数篇。